Российские учёные с помощью МЭГ научились отслеживать реакцию мозга на неожиданные слова в живой речи для диагностики дислексии

Ведущий научный сотрудник Центра нейроэкономики и когнитивных исследований НИУ ВШЭ Ольга Мартынова сообщила: неинвазивный метод МЭГ позволяет усреднять сигналы мозга по семантическим категориям, а не по отдельным словам.

Дислексия — это не просто «трудности с чтением». Нарушена обработка и звуковой речи тоже. Но как это измерить? Традиционные методы требуют повторения одних и тех же слов, что далеко от реальности. В жизни мы слышим не изолированные стимулы, а связные тексты. Мозг строит смысл, предсказывает, удивляется. Российские нейрофизиологи нашли способ заглянуть в этот процесс. С помощью магнитной энцефалографии (МЭГ) и языковых нейросетей.

Российские нейрофизиологи создали подход, который позволяет отслеживать реакцию мозга на неожиданные слова в живой речи с помощью магнитной энцефалографии (МЭГ). Эта разработка, как сообщила пресс-служба НИУ ВШЭ, откроет новые возможности для диагностики и изучения дислексии и других речевых нарушений.

Ведущий научный сотрудник Центра нейроэкономики и когнитивных исследований НИУ ВШЭ Ольга Мартынова пояснила: у детей с дислексией нарушена обработка не только письменной, но и звуковой речи. Неинвазивный метод МЭГ позволяет исследовать речевую обработку без устных ответов участника. Это важно для детей, которые стесняются или не могут вербально реагировать.

Как это работает? Традиционно нейрофизиологи используют метод вызванных потенциалов: испытуемому многократно предъявляют один и тот же стимул, усредняют сигнал. Но для живой речи это не подходит. Мозг не просто преобразует звуки в слова, а непрерывно строит смысл, предсказывает последующие слова.

Исследователи создали модифицированную версию метода. Добровольцы прослушивают аудиозаписи коротких текстов, а учёные отслеживают работу их мозга с помощью МЭГ. Полученные сигналы усредняются не по отдельным словам, а по семантическим категориям, с использованием специализированных языковых нейросетей. Так фиксируется реакция мозга на слова, близкие или далёкие от предыдущего контекста.

Метод проверили на 27 здоровых добровольцах. Они прослушали пятиминутную аудиозапись научно-популярного текста о ежиках. Замеры подтвердили: созданный метод позволяет улавливать различия в работе мозга при обработке семантически близких и неожиданных слов в непрерывной русской речи.