В ОП предложили ввести 12-летнее школьное образование в России

Замсекретаря Общественной палаты Владислав Гриб предложил увеличить срок обучения в школах до 12 лет. Начинать учебу детей планируется с шестилетнего возраста.

Общественная палата России выступила с масштабной инициативой по реформе системы образования. Заместитель секретаря ОП Владислав Гриб в интервью ТАСС предложил увеличить срок школьного обучения с нынешних 11 до 12 лет, а начинать образовательный процесс с шестилетнего возраста. "Назрела необходимость вводить в школах 12-летнее образование, как почти во всех развитых странах мира. И отправлять детей в школу надо с шести лет", — заявил Гриб.

По мнению представителя Общественной палаты, такой подход диктуют современные реалии и растущие объемы информации. "Школьная программа с каждым годом усложняется, все больше информации, больше предметов, научных дисциплин. В ряде стран искусственный интеллект изучается уже чуть ли ни с начальной школы. Этот объем знаний уже сложно уложить в 11 лет", — пояснил он. Гриб обратил внимание, что многих детей сейчас готовят к программе первого класса уже с пяти-шести лет в детских садах и подготовительных группах, но системное образование начинается только в школе.

Исторический контекст показывает, что российская система образования уже претерпевала подобные изменения. С 1958 до 1980 года обучение в школах было 10-летним, причем начальную школу в 1970 году сделали трехлетней, а четвертый класс относили к среднему образованию. С 1980 года появился 11-й класс, а с 2001 года все поступающие в школу обучаются исключительно по 11-летней программе. Предлагаемая реформа стала бы самым значительным изменением за последние четверть века.

Международный опыт подтверждает целесообразность 12-летнего образования — такая система успешно работает в США, Франции, Китае, Индии, Японии и Южной Корее. "12 и 6 лет — это требование сегодняшнего дня и в других странах это было введено еще два-три десятилетия назад", — заметил замсекретаря ОП. Он подчеркнул, что вопрос введения 12-летнего образования необходимо рассмотреть и решить в ближайшие год-два, поскольку это повлияет на качество школьного образования, которое является основой для университетского и средне-профессионального образования.

Гриб уточнил, что этот вопрос будет активно обсуждаться в Общественной палате, Российской академии образования и на общественном совете при Минпросвещения. "Хотелось бы, чтобы педагогическое и родительское сообщества тоже подключились к этому обсуждению", — добавил он.